七年级语文教案竹影

时间:2023-05-21 01:56:18
七年级语文教案竹影

七年级语文教案竹影

作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的七年级语文教案竹影,希望能够帮助到大家。

七年级语文教案竹影1

教师寄语:保留一颗天真烂漫的童心,一颗热爱自然热爱艺术热爱孩子的童心。

学习目标:

1、体味本文生动形象的描写,体会天真浪漫的童真、童趣。

2、了解中国画和西洋画的不同特点,鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。

3、学习本文生动形象的描写,体会童真童趣。

4、启发学生对艺术的认识与体验。

基础知识:

1、作者介绍:

《竹影》一文作者丰子恺原名丰润,现代画家、散文家。

2、请试着给加点的字注音。

撇开( ) 蘸水( ) 惬意( ) 朱砂( )

横幅( ) 水门汀( ) 口头禅( ) 参差不齐( )

3、解释下列词语:

(1)幽暗:幽暗:昏暗。

(2)惬意:惬意:满意,称心,舒服。

(3)包罗:包括(指大范围)。

(4)口头禅:原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行,也指借用禅宗的常用语作为谈话的点缀。今指经常挂在口头的词句。

(5)参差不齐:长短高低不齐。

理解探究:

1、、通读课文,思 ……此处隐藏13314个字……示)要求3分钟内完成。

提示:什么人干什么事?表现了什么?用“本文记叙了 表现了 ”的句式回答。

学生讨论后明确:本文记叙了几个孩子画竹影的游戏,表现了天真烂漫的童真、童趣。

五.再读课文,体会本文生动形象的描写。(第二次先学后教)

1.教师过渡:课文写了“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影,充满童趣,你觉得哪些描写最为生动,为什么?(多媒体出示教师导学三及示例)

a、再读课文,勾画文中你认为最生动形象的描写,并试着说明理由。

示例:天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱。

赏析:比喻,有生活感,形象具体地写出了夕阳渐渐退去的景象。

b、在小组内交流自己所找生动形象的描写句,并陈述理由,各小组选一名代表准备班上交流。

2.学生讨论时,教师巡视学情,并适当点拨。

3,学生班上交流,教师适当点评并引导学生明确。

六.课堂训练,培养学生的仿写能力。

请仿照课文中写景的方法,进行景物描写,至少写两句,4分钟内完成,小组内选出最佳者班上交流,比一比,看看谁写得最好。

七.教师小结

八.作业:(多媒体出示)

(一)必做作业:1.抄写生字词三到五遍

2.我们在生活中经常做游戏,比如用泥巴造城堡,用雪堆娃娃,用野花编花环……留心一下,想一想,你是否也在进行着一种艺术上的创造,是否也有艺术上的发现呢? 写在作文本上,准备下节课交流。

(二)选做作业:丰子恺的成功与其父的教育引导有关吗?文中的父亲给你留下怎样的印象,给了你怎样的启发?请以“如果我是家长”为题写一篇短文,畅谈自己的教育构想。

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