【精华】幼儿园说课稿范文集锦五篇
作为一名老师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编精心整理的幼儿园说课稿5篇,欢迎大家分享。
幼儿园说课稿 篇1活动目标:
1、 让幼儿知道纸的来历,萌发节约用纸的意识。
2、 初步了解节约用纸的方法,做环保小卫士。
活动准备:
ppt课件、作画用的纸和笔、幼儿每人一个自己平常用的本子、收集幼儿一天扔掉的废纸、
活动过程:
一、 了解纸的来历
师:这是什么地方?树有什么作用呢?(引出造纸)
幼儿观看“造纸”视频短片。
小结:原来我们用的纸也是用树造出来的。
设疑:这几天,大树爷爷伤心得直落泪,这是为什么呢?
二、 了解浪费纸张的行为,萌发节约用纸的意识。
1、观看“浪费纸”的视频,提问:视频中的这两个人是怎么用纸的?看了他们的行为你心里感觉怎么样?
2、谈话:你还见过哪些浪费纸的行为呢?(鼓励幼儿大胆讲述)
3、幼儿自我检查:检查一下自己平常用的本子,看看有没有被浪费掉的地方。
(教师出示幼儿一天扔掉的废纸)看来小朋友或多或少都有浪费纸的行为。看,这是咱们班小朋友一天扔掉的纸,一天就扔这么多,那一年下来得扔多少啊!这么多纸得砍多少大树啊!浪费纸就是在砍 ……此处隐藏7266个字……我们的太多,我们回报的太少,我们要向乌鸦学反哺之义,向小羊学跪乳之恩。
3、三步曲:实例分析深化——借助链接话“秀怡”
让学生参与到秀怡的故事的讨论中:秀怡因是一个女孩被父母遗弃,寄养在奶奶家中。“秀怡有家吗?”“秀怡的爸妈爱她吗?”通过分析,学生明白有家才有亲人,有亲情,得出“爱”也是一种责任的结论。
(三)、“走进爱”——让爱永住我家
让学生真正感受到家庭温暖,重在让他们感悟和体验。这部分,我主要采用情景再现来教学。播放春节时车站、码头人头涌动的情景,千千万万的人不顾路途劳累,奔向那温暖的家面去。合家欢聚,学生产生共鸣:“家庭不单是身体的住所地,也是心灵的寄托处”。
(四)、“分享爱”——制作温馨卡片
制作家庭温馨卡这一活动,我借用了背景音乐《相亲相爱一家人》,送温馨卡给父母,以拉近两代人之间的距离,家,因为有了血缘,我们和父母组合成温馨的小家。其实,我们还有更大的家,那就是学校、社区、国家乃至地球,我们必须以超出血缘关系的博爱之心,人人献出一份爱,才能共同创建一个和谐、美好的大家庭。
(五)“写下爱”——我写我家。
这是本堂课的难点。
五、板书设计
展示本堂课的教学框架
(一)、“回忆爱”——分享童趣的温馨
(二)、“感受爱”——畅谈父母的贡献
(三)、“走进爱”——让爱永住我家
(四)、“分享爱”——制作温馨卡片
(五)“写下爱”——我写我家。
六、说媒体
在本节课的教学中,利用了远程教育及网络技术,制作了教学课件进行教学,为学生参与教学活动创造了更多的时间。