化学实验教学探讨论文14篇
在日常学习和工作生活中，大家都尝试过写论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那要怎么写好论文呢？下面是小编为大家整理的化学实验教学探讨论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
化学实验教学探讨论文 篇1摘要：本文简要概括了物理化学实验在化学化工类专业本科教学体系中的地位和作用。总结了大学物理化学实验教学实践中存在的问题及原因，提出了物理化学实验教学改革的必要性和重要性。并从激发学生的学习主动性，锻炼学生的思维能力及培养学生的创新意识的角度出发，提出了拓展式、开放式及探索式等三种新的教学设计思路，以改变目前偏保守、呆板的教学内容安排、教学思路和教学方式的设计。
关键词：物理化学实验；教学改革；能力培养
化学反应从本质上讲，就是分子、原子间相互作用、相互结合方式及运动方式的变化，在这些变化过程中总是引起能量形式的变化，从宏观上表现为化学变化过程总是伴随着光、热、电等物理现象。物理化学作为化学学科的重要分支之一，它正是利用了物理学的原理和实验技术，从化学现象和物理现象的联系去寻找化学变化规律的学科。物理化学研究的是化学的一般性理论问题，因此它是化学学科的理论基础，一度被称为“理论化学”[1]。物理化学将就理论与实验并重，具体体现在物理化学的基本原理都是通过大量实验事实概括、归纳出来的，同时物理化学的理论必须能被实验事实所检验。因此，学好物理化学的一个重要途径是做实验，通过实验以及对实验现 ……此处隐藏41949个字……环境，实现微型化实验，处处体现实验过程绿色化
随着经济的发展，环境污染也成为了发展过程中的副产物，因此需要我们不仅灌输学生保护环境的思想，还需要在实验教学过程中尽量做到环境友好化，为此我们做了以下实际工作减少化学实验过程中的环境污染。(1)减少或者合并验证性实验。大量的性质实验如:烃的性质、醇、酚、醚以及相应的醛、酮、醌等有机化合物的化学性质等，这些知识学生也可从课堂中获取，甚至有些知识已在中学教育过程中接触过。事实证明，压缩性质实验并不影响原有的知识层面;再者，性质实验所用的试剂多，耗量大，投入成本较高，学生每做完观察过一个实验现象，就要弃去这批用过的试剂，产生的废物多且难以进行无害处理，造成大量的浪费和污染，这与绿色办学理念相悖，因此压缩性质实验，可以节省实验教学投资。(2)实验过程的微型化操作。将合成实验中的用量减半，实验器皿实行微型化，在这个过程中不仅节约了实验过程中药品的用量，减少了废物废气的排放，降低了对于环境的污染，而且大大节约了实验成本，以此可以给学生多做一些设计性实验，锻炼学生的综合动手和动脑的能力。(3)实现计算机多媒体技术进行辅助教学，将实验原理、操作步骤等制作成课件，利用声音与图像，清晰而形象地显示实验全过程，能够让学生直观的体会到不同实验条件下的实验现象和结果，既形象生动，又节省药品。
三、改革实验考试方法和实验考试评价方法，实行综合评分评定学生的实验成绩
实验教学中对学生的平时成绩合理评定非常重要，我们对学生实验操作的各个环节、实验预习、实验操作、实验记录、实验结果、实验报告、实验态度都给出了相应的评分细则，记入平时成绩。另外，实验考核既考操作也考理论，理论考试涵盖面广，操作考试多题抽签，并留有设计余地。
